宣传企划

“一二·九”诗歌散文朗诵大赛策划


华中科技大学武昌分校第九届科技学术节之do九”诗歌散文朗诵大赛活动策划书新闻与法学学院分团委学生会目录活动目的活动主题、参加对象四、组织机构五、活动时间、地点六、活动宣传(一)宣传方式…33333445(二)宣传、报名流程七、活动的内容与形式…八、具体流程(一)初赛…(二)决赛WWWs)赛作品平分细则…r(四)人员分配九、后续工作鲁音音音音。





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…10十、经费预算………………………………………………10十一、附件1,报名表附件2,初赛评分表……附件3,决赛评分表(创作组)…13决赛评分表(朗诵组)……………14第2页第九届大学生科技学术节·九”诗歌散文朗诵大赛、活动目的为纪念“一二·九”爱国学生运动76周年,营造高雅的校园文化氛围,丰富和活跃校园生活,传承民族精神,提髙青年学生的人文素质和道德情操,借由第九届大学生科技学术节之际,我院遂举行“·九”诗歌散文朗诵大赛。

in活动主题WWw aoCi 、参加对象华中科技大学武昌分校全体在籍本、专科生四、组织机构主办单位:共青团华中科技大学武昌分校委员会承办单位:新闻与法学学院分团委学生会五、活动时间、地点第3页活动时间:前期宣传、报名:10月23日至11月10号初赛:11月10日(周四)晚6:30决赛:11月14日(周一)晚6:30活动地点:报名:中区、南区、西区设点报名初赛:待定决赛:11栋106教室六、活动宣传(一)宣传方式本次大赛为扩大校园影响度,共采取了以下几种宣传方式:1、海报宣传(共7张,均采用精美的喷绘设计需注明清楚报名负责人员的相关联系方式)2、横幅宣传(共5条)各寝室楼橱窗内的黑板报宣传n. 4、散发宣传单学生会工作人员深入各院系进行视频宣传6、联系广播台、校报对本次大赛进行相关跟踪宣传报道二)宣传、报名流程1、10月17日前,学术部和办公室人员协调负责完成相关宣传视频或PPT的制作。

2、10月23日前,宣传部人员负责完成各寝室楼橱窗内的黑板报宣传的相关内容以及海报、横幅、宣传单的制作。

第4页3、10月23日晚点名时,学生会各部工作人员分成小组,进入各院系进行宣传。

(需各部部长提前对部员进行宣传培训)4、10月27日之前完成海报的张贴以及横幅的放置工作(海报:中区、西区广场各一张;中区、西区食堂各一;11栋、18栋教学楼各一张;南区一张;横幅:中区两条,西区两条,南区一条。

)(此项工作需要各部门协调、配合完成)5、11月7、8日在中区广场、西区广场以及南区设置报名点,开始报名工作(具体报名项目详见报名表),现场收集选手作品并散发宣传单。

(需要各部门协调安排值班人员)注:本次报名活动相关负责人员联系方式:杨春燕:18986156749何柳:189861387716、选手作品必须于11月10日之前收集完毕,以方便工作人员操作相关流程(选手相关资料的PP由学术部和办公室制作)。

7、联系校广播台人员,于11月7日至10日进行广播宣传。

七、活动的内容与形式本次大赛主要围绕以颂扬“一二·九”运动、弘扬爱国主义情结为主题的诗歌散文创作组和诗歌散文朗诵组展开(一)创作组要求1、作品保证原创,内容应积极、健康、向上,弘扬爱国、第5页成才主旋律,展示当代青年积极向上的精神风貌,诗歌行数30-70行以内,散文不超过1000字,且便于朗诵。

2、参赛者自行配乐,时间控制在5分钟以内。

3、评委评分以作品的创作内容为主要评分依据(二)朗诵组要求朗诵作品不要求原创,内容应积极、健康、向上,弘扬爱国、成才主旋律,展示当代青年积极向上的精神风貌,诗歌行数30-70行以内,散文不超过1000字。

2、参赛者自行配乐,时间控制在5分钟以内。

3、评委评分以朗诵者的朗诵表现为主要评分依据优秀参赛选手将择优选送参加湖北省髙校第二十七届“·九”诗歌散文大赛。

八、具体流程本次大赛的比赛流程分为初赛和决赛两个部分。

初赛1、比赛时间:11月10日(周四)晚6:302、比赛地点:待定3、初赛赛制为选拔制。

比赛开始前,播放“一二·九”相关视频,主持人介绍评委、宣读比赛规则。

4、选手自选作品、自备配乐、PPT进行朗诵,在第二名选手朗第6页诵前宣读第一名选于的得分。

5、选拔出20名选手进入决赛环节6、评委:校广播台播音员、校会主持队队员。

)决赛1、比赛时间:11月14日(周一)晚6:302、比赛地点:11栋106教室3、评委老师:校团委罗萍老师,新闻与法学学院石长顺院长汉语言教研室江少川老师、陈迪文老师、董福升老师等5、比赛开始前,播放·九运动”相关视频,主持人介绍评委、宣读比赛规则决赛赛制为淘汰制。

参赛选手分为创作组和朗诵组,选手在工作人员的组织下进行现场签到编号。

5、首先由创作组人员依次上台进行原创作品的朗诵展示,然后由朗诵组人员依次上台进行所选作品的朗诵展示。

评委依据两组不同的评分标准进行现场亮分(具体详见评分表)。

7、每位选手朗诵结束后,由主持人引导从事先准备好的问题中随机抽取一个问题进行回答(相关问题涉及人文社科方面,由我院学术部人员负责提前收集并制作成签,以供现场抽签使用)。

8、每位选手朗诵前宣读上一名选手的得分。

9、在创作组比赛结束后,朗诵组比赛开始前,由嘉宾朗诵表演。

第7页0、评委依据两组的选手朗诵表现和回答表现分别评分。

评分表见附录(三)《参赛作品比赛评分细则》本次大赛评分一律采用百分制,按比例分配给如下各项主题的鲜明性。

本次参赛作品内容均要求呼应“一二·”爱国主义运动的主题,作品必须主题鲜明,感情真挚B、内容的深刻性。

要求作品所表现出来的情感与思想对大多数观众有一定的开启意义形式的形象性。

作品形式必须鲜明、生动、独特、新颖,以吸引大众朗诵的专业性。

要求正确把握作品节奏,韵律明显;吐字清晰,普通话标准,声音洪亮;感情饱满真挚,表达自然,语言流畅socIn coE配乐的呼应性。

选手自行配乐,但要求配乐与作品内容相呼应。

F答问的逻辑性。

选手对于所抽取的问题的回答必须逻辑严密,有自己的见解评委评分要求:本次评分满分为100分,分数取整数。

评委根据评分表打出总分,将总分写入评分表。

统计分数时去掉一个最高分,一个最低分后,取平均第8页分,按分数高低排名。

具体奖项设置如下一等奖2名(创作组、朗诵组各一名)二等奖2名(创作组、朗诵组各一名)三等奖4名(创作组、朗诵组各两名)优秀奖12名(优秀获奖选手将由我院选送参加湖北省高校第二十七届一二·九”诗歌散文大赛)四)人员分配A、主持人2名,负责现场活动的主持(由文艺部负责)、签到人员2名(组织部),负责现场所到选手的签到及分组编号工作。

C、送分人员1名(学术部),负责记录、收集每一位选手的评委评分。

D、统分人员3名(学术部),负责根据规则计算出每一位选手的最后得分,其中一人负责在一位选手朗诵结束后向主持人送前一位选手的最后得分。

E、设备控制员2名(办公室),负责放映选手的PPT和音乐。

F、秩序维护人员3名(权益纪检部),负责维护现场秩序。

G、外联人员2名(办公室),负责制作嘉宾邀请函并准时送达。

、现场服务人员2名(女生部),负责嘉宾的接待和茶水服务工第9页作九、后续工作广播台、校报对优秀获奖选手及其作品进行宣传报道。

十、经费预算横幅(50*5)250元海报(20*7)140元邀请函30元传单(0.2*400)80元宣传装饰C(n豆150元评委纪念品费用300元茶水50元Vein sao . col100元获品(一等奖50*2、二等奖40*2、三等奖30*4)300元合计1400元新闻与法学学院分团委学生会零一一年九月第10页附件1第九届大学生科技学术节之“一三·九”诗歌散文朗诵大赛报名表编号姓名专业班级联系电话作品名称原创(是/否)291011121345第11页附件2第九届大学生科技学术节之“一三·九”诗歌散文朗诵大赛初赛评分表选手编号评分标准1号2号3号4号5号|6号7号8号主题鲜明【20分】(本次参赛作品内容均要求呼应“一二九爱国主义运动的主题作品必须主题鲜明,感情真挚。

)内容深刻【25分】(要求作品所表现出来的情感与思想对大多数观众有一定的开启意义形式形象【5分】(作品形式必须鲜明生动、独特、新颖吸引大众。

朗诵技巧30分】(要求正确把握作品节奏,韵律明显;吐字清晰,普通话标准,声音洪亮;感情饱满真挚,表达自然,语言流配乐【5分】(选手自行配乐,但要求配乐与作品内容相呼应。

)原创【5分】总分【100分】第12页附件3第九届大学生科技学术节之“一二·九”诗歌散文朗诵大赛决赛评分表创作组选手编号1号2号3号4号5号6号评分标准主题鲜明【0分】(本次参赛作品内容均要求呼应爱国主义运动的主题,作品必须主题鲜明,感情真挚。

)内容深刻【0分】(要求作品所表现出来的情感与思想对大多数观众有一定的开启意义形式形象【20分】(作品形式必须鲜明、生动、独特、新颖,以吸引大众。

)作品文采【25分】(创作组作品必须要求原创,作品内容需有定文采,并负有较强的感染力。

)朗诵技巧【5分】(要求正确把握作品节奏,韵律明显;吐字清晰,普通话标准,声音洪亮:;感情饱满真挚,表达自然,语言流畅。

)配乐【10分】(选手自行配乐,但要求配乐与作品内容相呼应。

)选手答问【10分】(选手对于所抽取的问题的回答必须逻辑严密,有自己的见解。

)总分【100分】第13页第九届大学生科技学术节之“一三·九”诗歌散文朗诵大赛决赛评分表明诵组选手编号1号2号3号4号5号6号评分标准主题鲜明【15分】(本次参赛作品内容均要求呼应“爱国主义运动的主题,作品必须主题鲜明,感情真挚。

)内容深刻【0分】(要求作品所表现出来的情感与思想对大多数观众有一定的开启意义形式形象【20分】(作品形式必须鲜明、生动、独特、新颖,以吸引大众。

)朗诵技巧【35分】(要求正把握作品节奏,韵律明显;吐字清loci do晰,普通话标准,声音洪亮:感情饱满真挚,表达自然,语言流畅。

)配乐【0分】(选手自行配乐但要求配乐与作品内容相呼应。

)选手答问【10分】(选手对于所抽取的问题的回答必须逻辑严密,有自己的见解。

)总分【100分】注:本次大赛评委评分实行百分制,评委打分取整数。

第14页下面为附送毕业论文致谢词范文!不需要的可以编辑删除!谢谢!do毕业论文致谢词们我的毕业论文是在韦ⅹ老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响,在此我向他表示衷心的谢意这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业维及专业技能的培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是我的专业老师,但是在这三年来,在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候,第15页“明师之恩,诚为过于天地,重于父母”,对吴老师的感激之情我无法用语言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习,生活和工作的支持和关心。

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)你们有好的前途,失败不要灰心,你的背后还有汽修0932班这个大家庭!最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出去工作了,我在心里默默的祝福你们平安健康,我不会让你们失望的,会好好工作回报社会的。

辆码vw在本次论文设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习中,老师从选题指导、论文框架到细节修改,都给予了细致的指导,提出了很多宝贵的意见与建议,老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。

他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。

这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的第16页感谢所有授我以业的老师,没有这些年知识的积淀,我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。

感恩之余,诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正,使我及时完善论文的不足之处。

谨以此致谢最后,我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。

开学自我介绍范文:首先,我想说“荣幸”,因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事,更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学,好朋友。

其次我要说“幸运”,因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀,值得我学习的地方很多,我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。

)的班集体。

最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学,为老师争光、为家长争光,更是为了我们自己未来美好生活和个人价值,加油哦,对了我的名字叫“**”,希望大家能记住我,因为被别人记住是一件幸福的事!!)查看更多与本文《高中生开学自我介绍》相关的文章。

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