财政/国家财政

财政支农政策宣讲教案及授课技巧


欢迎你的到来:不要把自已仅仅视为一个学员而粒谖把自己视为一个国家财政支农政策的实贱者和禀历者。

不要把自己仅仅视为一个听众,而粒谖把自己视的一个学司浩动的观摩者、参与者和研宪者。

三)巩固和加强农业基础地位坚持把“三农”工作放在重中之重,在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化,巩固和发展农业农村好形势。

加大“三农”投入,完善强农惠农政策。

财政支出重点向农业农村倾斜,确保用于农业农村的总量、增量均有提高2011年3月,全国两会解决13亿中国人的吃饭问温家宝总理作题始终是头等大事,任何时候《政府工作报告》都不能掉以轻心。

我们有信心也有能力办好这件大事。

农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。

党中央、国务院高度重视农业、农村、农民工作,作出了推进农村改革发展的一系列重大决策,各级财政加大了对“三农”的投入。

随着支农资金规模的不断扩大,宣传支农政策,管好用好资金,提高使用效益,加强村级财务管理愈发重要。

立足强农惠农在帮助农村基层财政人员解决广大农民的实际问题;促进我区的经济社会全面发展,尤其是大力推动社会主义新农村的建设。

财政支农政策宣讲教亲与授课技巧主进人CO广西师范大学李庆忠教授2011.9.南宁、认真做好宜讲准备、精心编写宣讲教案学习运用宜讲技巧一、认真做好宜讲准备村不漏户户不漏人宣讲进乡镇;家喻户1.什么是宣讲宣讲进村屯;人人明白宣讲进农家宣讲宣传讲解宣传讲述讲出特色,对群众说明讲解;讲出亮点有针对性地解疑解惑;讲出水平使群众明了并跟着行动。

讲出效果上情下达讲清内容乐于听、听得见;通俗易懂;讲清依据听得懂、记得;排忧解难,讲清标准能接受、用得上;凝聚人心。

讲清程序。

重实际、求实。

充分准备2.什么是宣讲准备?有备无患宣讲准备,即宣讲之前的准备工作。

履行职责宣传好、研读政策贯彻好宣讲准备读懂、读透,执行好。

先学、深学。

思想上学习上安排上教案上重视WW裙研C|独到们精心★宣讲员要从不同视角深刻体会政策精神,先教育和武装自己,领会其精神和精髓后,才可能做出富有吸引力、感染力和说服力的宣讲上倮的启示宣讲、学司财政支农政策,其难度比学校上倮要大,因为宣讲、辅导的对象文化基础参差不齐,心理要求差异明显而且时间短、内容多,要讲清、讲明、併准,的确很不容易。

对此,我们要有足够的估。

计和准备。

OCn.Cm备好好础,是提高课堂教学效率要保证,也是教师提高自身素质的有效途3.认真做好宣讲准备(1)备课的实质宣讲、辅导工作也必须有备倮的要。

这种备倮,不仅要吃透财政支农政策本身的内容,而且要熟悉了解宣饼的对象和环境,做到有备无患,有的放矢。

开,是整个课往0UG范化的备课程序是保证亠质量教字果的前提,而课堂教学的成败取冯于教师的备课态度与能力(2)精心备课①心中左“员关键在于熟悉党中央国务院制定的有关政策,熟悉广西区党委、区人民政府颁发的有关文件精神,熟悉《财政支农政策解读》的有关要求。

③选择净σ法的多样性凌课堂活跃起来。

④重视教案的设计。

教案规范、科学、工整、条理。

⑤情感对接。

优秀教学就是和谐的师生情感的沟通一关键在于每一次宣讲后,认真总结、自我反思、及时修改、不断完善,以精益求精的态度,严格把好备倮第关我反思A,修改教案或倮件。

⑧追求卓越。

备倮的过程是追求卓越,实现自我价值的过程,永远无止境。

4.备课是一门学问农村财会人员财政支农政策培训内容是什么?(1)财政支农政策概况。

了解并熟悉相关财政支农惠农政策的意义、内容、要求及具体操作(2)财经基础知识和财会基本技能及涉农法律法规。

熟悉农村集体经济组织会计核算的业务操作和职业道德规范;掌握国家财经法律法规和廉政建设的有关规定农民种粮有贴;购置农机具有补贴;让这些利现代农业有哀持:专出合作祛有科動农惠农政策家喻户农村的孩子有书读/农民病了看得起病;唬,落实富余劳力能转移;家电下乡有升贴;到户,产生效果。

直接补贴到农户;农民生活寶保障。

古人说,“春种一粒粟,秋收万颗籽”。

我们希望,这些政策措施就像种子一样.能够撒遍宀桂大地.播进农民心田,让广大农民感受党和政府的温暖,让广阁农村真正享受公共财政的灿烂阳光,有敛促进我区粮食憎产、农业增、农民增收,稳步提高我区农业综合生产能力。

“农民不富,中国不富”。

方百计促进农民增收,不仅是加快农业和农村发展的必然要求,而且是保持国民经济持续快速协调健康发展的必然要求,是实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要,是维护社会稳定和国家长治久安的必然要求A eO实行财政资金直接补贴农民,改变了过去实施了几十年的财政支农资金层层披付的办法,公开了补贴政策,规范了资金管理,从根本上解决了过去“多头管理”、“雁过拔毛问题,建立了财政补贴农民安全直达“绿色通道”,维护了国家惠农政策的严肃性,确保了补贴政策落实到伍。

广西是后发展、欠发达地区,也是少数民族地区、革命老区、边疆地区,人民群众的生活水平还比较低。

为此,进步宣传、贯彻、落实支农、惠农、强农政策,显得更为迫切,意义更加重大。

★一是党和政府关于支持农村工作的各项方针政策更加深入人心,增强农民群众致富奔小康的信心。

进一步把广大农村基层干部的思想统一到了中央和区党委工作的部署上来。

★二是做到执行支农政策不走样、不截留。

该给农民的给足,该减的减够,该放的彻底放开,进一步增强广大党员和干部执行党的路线方针政策的自觉性★三是结合实际促进各地农民稳粮、增收,进一步理清致富求富的发展思路,加快社会主义新农村建设服务三农,改善民生宣讲惠民政策,政策不漏一项,宣讲不漏一户情暖家乡百姓。

二、精心编写宣讲教案教案是教师在备课的过程中以倮时或課题为单位设计的课堂教学亠数教宣讲也要有教案。

一是备倮的师上倮仪结果,知道讲什么,怎么讲,设想达到什么目的;二是预防照本宣科走过场,时间花了却没有数果;三是宣饼员之间相互学习、交流,不女的组新褪高水平。

doCIn Co向化教素中的县的头贞内容和书面台根捂课题教学计划编写课时教案;根据教案写出讲稿,实现教案具体化和可操作化。

教案编写的原则弄清朴编写宣讲教案和教材材的结构位(1)依据中央和自治区有关文件精神;学(2)紧扣《财政支农政策解读》女材有的基本要求;(3)认真了解听讲对象的总体们的知识结构情况和环境结合教师多年积黑的(4)符合宣讲员自身的特点。

°及挥教师个性、特点和才华出具1的教案(或讲稿)。

(4)教乡要字迹工整、清晰,文字正确(不允许用自编符号、痈简字代替文字)。

案例《财政支农政策解读》教案第一讲农作物良种补贴政策宣讲对象××乡古板村宣讲员周××本讲学时1学时教材名称·《财政支农政策解读》2011年9月15日第一讲农作物良种补贴政策宣讲目的:帮助农户了解农作物良种补贴的政策背景、补贴对象、补贴品种及范围、补贴标准、补贴发放方式。

宣讲重点:农作物良种补贴对象、补贴品种及范围、补贴标准和方法方式难点;农作物良种补贴品种及范围宣讲方法:讲授法;讲解法;案例教学法;讨论法。

(一)什么是国家农作物良种补贴?国家农作物良种补贴是指国家通过建立良种推广示范区,对农民选用农作物良种及配套栽培技术进行的资金补贴,目的是支持农民积极使用优良作物种子,提高良种覆盖率,增加农产品产量,改善产品品质,推进农业区域化布局、规模化种植、标准化管理、产业化经营。

目前实施的作物品种有水稻、小麦、玉米、大豆等四大粮食作物及棉花油菜两种经济作物国家农作物良种补贴政策的出发点是:“稳定面积、提高单产、优化结构、改善品质”,鼓励农民使用优良品种,加快优质良种推广步伐,促进农业稳定发展和农民持续增收。

(二)国家农作物良种补贴的对象有哪些?补贴的标准是多少?国家农作物良种补贴的对象是全区所有在水稻、油菜、小麦、玉米和棉花种植中使用¢作物良种的农民(含农场职工)。

良种补贴标准分不同作物,按照当年国家确定的标准执行。

根据《2011年中央财政农作物良种补贴项目实施指导意见》(农办财(2011)24号),2011年按照实际种植面积,全区早稻、中稻(一季稻)、晚稻、棉花15元/亩;玉米、小麦10元/亩。

早稻指在5月10日前插秧的水稻;中稻指在5月11日至6月底前插秧的水稻;晚稻指在7月1日以后插秧的水稻。

三)国家农作物良种补贴的资金来源国家农作物良种补贴资金主要来源是由中央财政安排并下拨我区的预算内资金(四)国家农作物良种补贴的发放程序国家农作物良种补贴采取现金直接补贴方式,实行良种推介、自愿购种、直接发放。

良种补贴具体的发放程序为:农户村委乡镇据实申报初审公示汇总审核市县财政自治区财政厅农业部门审核有关部门审极预被资金县乡镇发放农户领取贴(通过“一卡通”或“一折补贴兑现通知直接发到农户手中)讲课(1)什么是水稻良种?资料指经国家或广西壮族自治区农作物品种审定委员会审定或认定通过,并准予在当地推广应用的水稻品种。

(2)水稻良种推广补贴的基本原则是什么?补贴资金的安排使用遵循公平、公正、公开原则,要格做到补贴政策、农户、面积、标准、金额公开,资金直接发放到农户,按照良种水稻实际种植面积进行结算,保证补贴资金及时足额发放到位(3)补贴资金何时申报?补贴面积经审核后,由市农业局(农委)、财政局联合行文上报自治区农业厅、财政厅,上报时间:早稻在2011年7月25日前,中稻、玉米在9月10日前,晚稻在10月1日前,小麦在11月2日前,棉花在10月20日前。

2011年11月20日前,自治区农业厅会同自治区财政厅,将各市上报的补贴面积和品种汇总审核后上报。

案例《财政支农政策解读》教案第二讲农机购置补贴政策宣讲对象××乡古板村宣讲员周××本讲学时1学时教材名称·《财政支农政策解读》2011年9月15日第二讲农机购置补贴政策宣讲目的:帮助农户了解农机购置补贴的政策背景补贴对象、补贴比例、补贴方式、补贴发放方式。

宣讲重点:农机购置补贴对象、补贴比例、补贴方式、补贴程序。

难点;补贴比例、补贴方式和补贴程序。

宣讲方法:讲授法;讲解法;案例教学法;讨论法。

(一)实施农机购置补贴政策的基本目的和依据是什么?为鼓励和支持使用先进适用的农业机械,加快推进农业机械化进程,提高粮食综合生产能力根据《国务院关于促进农业机械化和农机工业又好又快发展的意见》和《广西2011年农业机械购置补贴实施方案》,我区加大了实施农机购置补贴政策的力度。

自治区人民政府及区财政厅、区农业厅结合广西的情况,进一步明确了这一政策实施的补贴对象、补贴标准和补贴程序(二)农机购置补贴的对象有哪些?补助的标准是多少?农机购置补贴对象是本区籍农林牧渔民(含农场职工)、直接从事农机作业的农业生产经营组织(包括具有法人资质的农民专业合作社、村经济合作社、农业龙头企业和农场),以及取得当地工商登记的奶农专业合作社、奶畜养殖场所办生鲜乳收购站和乳品生产企业参股经营的生鲜乳收购站农机购置补贴的补助标准为:补贴额度按杋具价格的30%确定,单机补贴额原则上最高不超过5万元;100马力以上大型拖拉机、高性能青饲料收获机、挤奶机械、大型联合收割机、烘干机单机补贴限额可提高到12万元;甘蔗收获机、200马力以上拖拉机单机补贴额可提高到20万元。

明确规定水稻插秧机:中央资金按农业部确定的最高补贴额补贴;自治区资金按农业部确定的最高补贴额的50%累加补贴自走轮式谷物联合收割机(全喂入)、自走履带式谷物联合收割机(全喂入):中央资金按农业部确定的最高补贴额补贴;自治区资金分3个档次进行定额累加补贴小型半喂入水稻联合收割机(功率小于35马力):高性能小型半喂入水稻联合收割机中央资金继续执行2010年补贴标准,自治区资金按1个档次累加补贴;其他小型半喂入水稻联合收割机中央资金按割幅、动力大小分6个档次累加补贴。

甘蔗联合收获机:中央资金按机具性能配置、配套动力大小分4个档次补贴,单机补贴额最高不超过20万元。

自治区资金按中央资金补贴额1:1的比例累加补贴(三)农机购置补贴政策的资金来源2011年,农业部、财政部安排广西第一批中央农业机械购置补贴专项资金3亿元,自治区木级财政安排第一批农业机械购置补贴专项资金2900万元。

区农业厅、区贝(四)农机购置补贴发放的程序政厅对各地上报的购机情况审核申请购置审核公示后,由区财政将补贴资金拨付至各地。

各地再将签订协议安差价提结算补贴资金支付给补贴资金供应商。

购机者须到区农业厅确定的补贴机具经销商处购机,购机时向经销商提交购杋补贴协议,并按扣除中央补贴金额后的机具差价交款提货。

经销商出具购机发票农业机械购置补贴申请书是我村(单位)辖区村民(职工、合作组织),在本地从事农业生产。

本人(组织)自愿提出申请,拟购买国家补贴机具,具体内容如下:机具类型机具型号生产企业购机数量个人申请附本人身份证复印件、户日簿复印件合作组织申请附法人身份证复印件、组织机构代码证。

本村(单位)为以上信息的真实性、合法性负责。

请农机部门予以办理为盼。

本人签名:年月日村负责人年月日如实填写《农业机械购置申请表》,并办理批准手续。

此表一式三份,县级(农业)农机主管部门、乡(镇)农机管理机构、购机者各存一份购置方与县级(农业)农机主管部门签署《农业机械购置补贴协议》,明确双方责任县级(农业)农机主管部门作为甲方,主要是落实补贴资金、保障农机质量、维护购置方的合法权益购置方作为之方必须承诺:(1)按规定时间及时购机,如放弃购机,应提前通知甲方,并交回本协议;(2)三年内不得擅自转让所购机具。

因特殊情况需转让的,须经甲方同意。

案例《财政支农政策解读》教案第三讲新型农村社会养老保险政策宣讲对象××乡古板村宣讲员周××本讲学时1学时教材名称·《财政支农政策解读》2011年9月15日第三讲新型农村社会养老保险政策宣讲目的:帮助农户了解新型农村社会养老保险政策的背景和原则、基金筹措、保障对象、养老金待遇、领取条件和基金管理宣讲重点:新农保基金的筹措、养老金待遇和领取条件、新农保基金管理。

难点:新农保基金的筹措、养老金的领取条件宣讲方法:讲授法;讲解法;案例教学法;讨论法。

(一)什么是新型农村社会养老保险?新型农村社会养老保险是由政府主办、政府补贴并最终由政府兜底的一种社会养老保险。

它不同于商业保险,不以盈利为目的是我国农村居民白惡按新农保规定缴纳一定年限的保险费后,年满60周岁时,可以享受国家普惠式养老金,以保障基本生活所需的一种社会保险制度基本原则是保基牵∥牌农村老年人D的基本生活水平覆盖逐步扩大新农保的覆盖面有弹性不搞一刀切可持续确保新农保的生命力可自主选抨。

其基金实现保值增值(二)新农保资金如何筹措?新农保基金由个人缴费、集体补助、政府补贴构成个人缴费:缴费标准按每年100元、200元、300元、400元、500元5个档次。

自主选择,多缴多得。

集体补助:根据村集体经济情况,由村民委员会召开村民会议民主确定补助标准政府补贴中央财政对广西按中央确定的基础养老金标准中央确定农村基金全额补助;地方政府对参保人缴费给予补老年人的础度残疾人等缴费困难群体,地方政府为其代缴养老金为每人部分或全部最低标准的养老保险费每月55元。

(三)哪些人可以参加新农保?凡年满16周岁(不含在校学生)、未参加城镇职工基本养老保险的农村居民,可以在户籍地自愿参加新农保。

(四)怎样参加新农保?符合参保条件的农村居民,携带身份证、户口薄原件及复印件(户口薄复印首页及本人页)、到户口所在地村委会办理参保手续。

(注:如属五保户、低保户及计生户的农村居民,需备齐上述证件原件及复印件)。

(五)新农保个人帐户包括哪些资金?新农保个人帐户资金〓个人缴纳保险费十政府补贴十集体补助十利息收入(六)新农保个人帐户资金如何计息?人帐户储存额在积累期间内按中国人民银行公布的金融机构人民币一年期存款利率计息,实行分段.aocin.2011年7月7日,中国人民银行调整城乡居民存款年利率:活期为0.50%;整存整取一年为3.50%(七)领取养老保险待遇要具备什么条件?年满60周岁、未享受城镇职工基本养老保险待遇的参保人,可以按月领取养老金。

对新农保制度实施时已满60周岁以上的老年人,不用缴费,可以直接按月领取基础养老金;但在本村范围内符合参保条件的子女应当参保缴费。

距领取年龄不足15年的,应按年缴费,也允许补缴,累计补缴期限不超过15年(补缴年度政府也给缴费补贴);距领取年龄超过15年的,应按年缴费,累计缴费年限不少于15年(八)养老保险待遇如何计发?月养老金待遇〓基础养老金十个人帐户养老金基础养老金当前月标准为55元,由中央财政全额支付;个人帐户养老金由个人帐户滚存积累总额除以139(与现行城镇职工基木养老保险个人账户养老金计发系数相同)有地方还规定:参保人缴费年限超过15年的,每增加一年缴费,其基础养老金每月加发2元。

(九)参保人怎样办理养老金待遇领取手续?参保人员年满60周岁前一个月携带户口簿、本人身份证原件及复印件,到所在村(居)委会办理有关手续。

(十)参保人死亡其个人帐户如何处理?参保人死亡,其个人帐户中的资金余额,包括个人缴费、集体补助等资金,可以依法继承,一次性支付给其指定受益人或法定继承人,但政府补贴余额不能继承,继续用于其它参保人的养老金支付,体现社会互济原则。

积累讲课资料(1)广西加大农作物良种补贴力度今年5月5日,广西自治区农业厅印发《2011年全区农作物良种补贴项目实施方案》(桂农业发(2011)28号)。

2011年,全区水稻良种补贴计划实施面积3412万亩(其中早稻1564万亩,中稻248万亩,晚稻1600万亩),补贴金额51180万元;全区玉米良种补贴计划实施面积959万亩,补贴金额9590万元;小麦良种补贴计划实施面积70030亩,补贴金额70.03万元;棉花良种补贴计划实施面积19950亩,补贴金额29.925万元,具体补贴面积以全区各地2011年实际种植面积为准。

通过实施良种补贴项目,力争全区粮食播种面积稳定在4600万亩左右,总产量达到1467万吨,单产水平进一步提高,结构进一步优化,品质进一步改善。

(2)广西认定的农作物良种(主导品种)水稻主导品种名单:天丰优998(天优998)、中浙优1号Y两优1号、特优航1号、淦鑫688、新两优6号、新两优6380丰两优四号、桂两优2号、天优华占、Y两优302、淦鑫206岳优9113、株两优02、T78优2155、宜香99E-4、中浙优8号、特优5058、特优837、特优9846、柳沙油占202、里优602、泰丰优桂99、百优1025、美优998、博优253、博优782、博Ⅲ优273、博优1652、博优768玉米主导品种名单:正大619、迪卡007、太平洋98迪卡008、南校201、正大999、瑞恒269、蠡玉16号桂单589、亚航639、正大818、华珍。

小麦主导品种名单:杨麦9号、杨麦10号、川麦11号川麦19号、川麦36号、绵麦32号、绵杂168号、川农16号灌新一号(地方品种)棉花主导品种名单:川杂棉13号、美国抗虫棉33b、鲁棉15、湘杂棉3号、湘杂棉7号、湘杂棉9号、中棉39、豫棉299、棉农1号。

(3)2011年广西粮食生产目标144亿公斤一2011年广西确立了全年粮食生产144亿公斤的目标任务。

各级农业部门正千方百计稳步提高粮食面积和产量,其中全年粮食面积将努力稳定在4585万亩左右。

加快推进超级稻、间套种“千万亩行动计划”实施,实现新增推广面积各200万亩,其中超级稻推广面积达1230万亩以上今年广西将大规模推进粮油高产创建活动,落实建设好农业部已下达给广西的106个粮油万亩高产创建示范片(其中水稻80个、玉米14个、花生3个、大豆2个),努力实现示范片双季稻亩产达900公斤以上,玉米亩产达500公斤以上,马铃薯亩产达2500公斤(鲜薯)以上的目杉(4)广西农业机械化总体水平低主要表现为“三低”:一是现代农业机械装备水平低2010年水稻插秧机、水稻联合收割机、甘蔗联合收割机、大中型拖拉机拥有量分别为1.2万台、1.7万台、87台和2.1万台,难以满足农业生产需要;二是主要作物关键环节机械化作业水平低,2010年水稻机耕、机插、机收水平分别为79.4%、6.3%和42%,耕种收综合机械化水平为46.3%,与全国平均水平相差15.7个百分点,甘蔗种植、收获机械化作业水平甚低;三是农作物耕神收综合机槭化水平低,2010年耕种收综合机械化水平为29.8%,与全国平均水平相差22.2个百分点(5)2011年底广西新型农村社保险覆盖面将达到68%2010年1月和10月,广西先后启动了两批共计27个县(市、区)新农保试点工作,覆盖农业人口1007.68万人,占广西农业人口4176万总数的24%。

广西第三批新农保试点工作已经展开,将有45个县参与试点,届时广西参与新农保试点的县将达到72个,将有更多农民享受到这一惠农政策带来的好处截至2011年6月底,广西新型农村社保共有369.46万人参保,有106.86万人按月领取到养老金。

其中第一批试点县参保率已达83%,养老金发放率达97%温馨提示备課是保证倮程教学质量的重要环节,备倮的直接成果是形成教案。

教案是任倮教师的教学实施方案,是教师按照预定的教学目标和计划,经过全面准备和认真思考所写的关于課堂教学的设计方案。

高质量的教案对倮堂教学起着规划指导作用,是提高課堂教学质量不可缺少的组成都3。

Cn.COm教案必须突出纲目,启智导学;入景入情,突出主干;及早准备,尽力完善;与时俱进,有所创新;要点明确,一目了然;详略得当,便于教学。

三、学习运用宜讲技巧课些宣讲也要有要求主题鲜明;观点正确;通俗易懂;贴近农民。

之外要声音洪亮讲解清晰,抑扬顿挫,吸引听众。

学散几个关使环爷。

A/MX 6.效教学,必须运行有序,管理规范,常规到位,抓出效果。

(一)从教学全过程设计看从备课这个环节开始,我们就应当关注学生,这堂课怎样安找帮助,如何’宣讲识关注学员,关注农民,关注听众。

的精WWW.QOCn2CO学习兴趣是否浓,子校,学生的关注度、参与度、探气,如何,教学目标的达成度又是如何课后,还要惦记学生,学生的作业与考试存在哪些问题,我怎样帮助学生提高,我的教学有哪些地方需要改进?因为教育总是有遗憾的,又是必须改进的宣讲后惦记农民;堤落实到位。

排忧解难,1W保进发展。

∩CO在教改、辅、练等),只蕉正把学生放在心里,从学生的角度实施我们教学时,我们教师的教才有可能是有效的教、高效的教。

(二)从狠抓效果看1.清晰授课。

这一关键行为是指教师向学生呈现教学内容时清晰程度如何。

其相关表现为逻辑的、逐些进3课,没有分′宣讲要有高质量农民爱听、愿听;农民爱问、愿同农民明白、懂了农民能照着做了n CO3.1学,以问题带教学以任务带剖,让学生心甲有数,确有收效。

同时要尽可把更多的课堂时间用于教学,减少废话、水话,提高效益。

4.引导学生投入学习过程。

这一行为的关键是使学生在学习过白我感悟,伊宣讲也要有菜略为生面对面地交流政策;心贴心地释疑解惑点对点地互动宣讲。

左对听课的接受与理解,练习的正确比举。

讲课要低起点、小步子、多沙勃、勤反馈、速矫正,让学生有所得。

练习要分层设计,各得其所,优生吃得饱,弱生吃得了中等胀不着(三)有效的主要环节1.有效导入好的开始才是成功的一半。

导入的精彩是开篇的必要自好教学打下基”宣讲也要有精彩的开头吸引听众;抓任听众;分打动听众n为了听众。

Cn.COm深地力变为探求如的动刀,疋提高课堂教学效率的重要手段冾话说得好,万事开头难,良好的开端是成功的一半。

案例“农作物良种补贴政策”导农业是经济之根,粮食是生存之本。

粮食的增产増收是保证农民种粮积极性的最大动力。

今年以来,我区克服年初持续低温阴雨、局部洪涝和害虫等灾害影响,全力推进粮食生产,早稻增产已成定局。

我区早稻面积1450万亩,同比增2.8万亩;预计平均亩产374公斤左右,比2010年亩增7公斤,比历史最高的2009年亩增1公斤;总产量542万吨,同比增10.8万吨。

其中,全区早稻推广优质稻1257.31万亩,占早稻面积的85.7%,推广水稻良种成了促进粮食生产的重要环节。

农业生产,种子先行。

为了培育和推广高产、高效、高抗的“三高”水稻优质品种和其他农作物良种,国家制定并实施了农作物良种补贴政策。

这一政策是怎样规定的?有哪些具体内容?就是我今天要宣讲的主题案例“农机购置补贴政策”导建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,是我们农民走向现代化的心愿。

而农业机械化是使传统农业向现代农业转变的重要手段,是建设新农村的显著标志谁都知道,拖拉机要比牛耕强,收割机要比人割强。

显然,农机化作业可大大减轻农民的劳动强度,提高生产力水平,促进农民增产、增收。

正如家庭最初有了自行车,就盼望着骑摩托车,有了摩托车又想着开小轿车。

可以肯定,农机化是发展方向CO有人会说,我想买农机,但买不起。

现在有了好消息,中央下发了《国务院关于促进农业机械化和农机工业又好又快发展的意见》,国家又实行农机购置补贴政策。

这些政策的制定,就是帮助我们创造条件,加快实现农机化。

今天我们就来了解农机购置补贴政策党中央,重民生,惠农歌谣强农惠农政策明。

推广良种促丰收,中央政策惠农民,致富路上走不停农机补贴冬款清。

想买农机搞发展,国家发给补贴款阳光培训不花钱家电下乡都说好,和谐家庭少不了多学技术强本领。

农民有病不用怕,新型农合来保驾。

计生户,奖励款,特困户,救助金。

农村医疗有保障,孩子上学你放心。

惠农政策暇民心不新不扣开執符。

COm民工工资要付清,扶贫帮困侵稳定。

中央给咱多实惠,粮食直补发到户,家电下乡受欢迎。

如今种地不交税,义务教育免费读,低保农合惠万民。

支农强农利万家,真是和谐好社会。

2.有效“讲授”有效“讲授”是任何课堂教学必不可少的,即使是以学生自之讲授也是必宣讲必须掘调“有效”中主题明确;作政策清晰联系实际;一以N实到户。

C门COm改情境以便促进学有效学,鼓励性的即时反馈以便让学到自己的成长和进步。

案例新型农村社会保险养老金“农民领养老金”,这个曾经如天方夜谭般遥不可及的梦想,变得清晰而触手可及。

截至2011年6月底,广西已有106.86万农村老人按月领取到养老金。

开展新型农村社会养老保险工作,是从我国基本国情出发,继实现农民“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”之后,实现“养老不犯愁”的又一项重大民生工程这一民生工程有利于逐渐建立“生有所靠、病有所医、老有所养”的保障机制,对化解农村社会矛盾,形成文明的乡村风气,和睦的干群关系都有非常积极的作用,对扎实推进社会主义新农村建设具有深远的历史意义。

“农民养老,首选农保;缴费不多,收益不少。

”3.有效阅读引导阅读《财政支农政策解有阅读》,有利于在宣讲结束后,农民继续学习、深入理解和领会有关支农政策,有利于巩宣讲效读果。

,有所评判。

案例根据《2011年中央财政农作物良种补贴项目实施指导意见》(农m办财(2011)24号),2011年全区早稻、中稻(一季稻)、晩稻、棉花每应子5元/亩;玉米、小麦10元/亩太北粳稻4.有效提问课堂提问是教学中常用的一种相互交流的活动方式,是知识传授、信息反馈的重要渠道。

高质量的课堂提问,可以说是一门教育艺术。

案例为什么强调年满60周岁农村老人每月领取55元养老金,其子女必须参保?如果完全无条件地给予老年农村居民发放养老金,按现在人们对社会保险的认知程度,最后很可能出现只有老年人或临近老年的人参保,而青壮年不参保或少参保的现象养老保障是一个长远的制度建设,政府有责任引导人们积极参保,以逐渐完善我国的社会保障制度。

同时要知道,引导老年人的子女参保并不是拿他们的钱给其父母发养老金。

老人的基础养老金是政府发的,老人子女参保缴费是为自己将来进行储蓄,缴费时政府还将给予每年不低于30元的补贴。

5.有效讨论课堂讨论是在教师指导下,以学员为主体,有计划、有步骤、有目的地围绕某一话题或内容在课堂上各抒己见、相互讨论、相互启发的课堂教学组织形式案例“农机购置补贴政策”课堂讨论村民老王这几年挣了点钱,决定“以机代牛”,购买台手扶拖拉机,减轻田间劳作负担。

他听说镇上有一个代销点,6000元可买回全套机子,还可以优惠1000元。

于是,他就从信用社取了5000元,在镇上买回一抬手扶拖拉机。

然后,老王拿着发票去找村主任,说:“我来要农机补贴了。

”请问,老王能够领取农机补贴吗?为什么?6.有效延伸这里强调的延伸,主要是“言有尽而意无穷”引导学员运用所学习的政策内容,解决农村实阿中的具体问题,让支农政策落到实处,让农民尝到政策的甜头。

案例P.2村民王某,2009年种植玉米5亩,小麦5亩他可以领到多少良种补贴?注意:按照2011年补贴标准。

P.4村民张某2009年种植水稻154亩(早稻、晚稻各77亩)。

王米8亩(早、晚生米各4亩),都是良种。

他可以获得多少良种补贴?沍意:按监201年补贴栎准。

P.6村民樊某打算过买一台市场价为101200元的东方红玉米籽粒收获机,他应当按规定怎样办理手续?他应支付多少钱后可以把收获机开走注意:按照2011年补贴标准。

7.有效结课古人作诗行文,向来讲究“凤头、楮肚、豹尾”。

结倮是完成教学任务的重要环节,是为使学生所学知识形成纟纺“行为。

宣讲结束时,一定要进一步明朋来确宣饼的主题、重点;一定要了解听讲对象还存在的疑问;一定要听一听听讲对象的意见和要求。

WOCC难点,梳知识,概拒点,提工「点,明确结论,升华情感。

同x不要“炒旧饭”,老师“包揽”,而必须指向学生。

要变老师单一结课为师生共同结课重视农业、支持农村、关心农民。

实施阳光工程,慢进劳务输出由体力型向技能型、智能型转变。

牢固树立“抓资金管理就是抓资金投入、抓资金管理就是抓使用效益、抓资金管理就是抓资金安佥”的理财观念。

建设新农村,农机化先行。

建设农民美好家,改善农村人居环境。

农资补贴进一步完善,确保农民种粮收益不缩水。

财政支农政策是“谋事之道、成事之基”不能含糊,必须落实。

宣传辅导性的上课要求:无障碍的心灵沟通,易仿效的学习示范,深层次的潜能开发,强效应的人格融合。

表现在宣讲过程中上具有以下特征是心理协調,沟通无阻,信息传递有效二是行动一致,相互激励,相互感染;三是良好的情感体验,使人心情愉快,创造思维积极四是变过去与长犟、教师的浓平等交往为平等、浓权威交往,便于模仿、学习所有成员(包括“学长”)的创造方法和创造技巧。

大胆创新宣讲模式一是采取解释式宣讲。

由宣讲员讲解中央和自治区党委、政府和有关部门的文件精神时,对重点进行解释,解释清楚了,宣讲就到家了。

二是采取问答式宣讲。

对农民群众听不懂,听不明白的政策和闷题,鼓励群众提问,由宣饼员进行解答,在一闷一答中让农民群众了解和掌握文件精神及惠农政策。

三是采取典型个绍式宣讲。

由宣讲员介绍当地依据党的惠农政策,通过凖勤劳动发家致富的农民典型,讲经验,讲政策,讲能人能事,用身边发家致富的典型启发引导农民群众脱贫致富。

宣讲支农惠农政策,是一项很重要、很有意义的工作,我们的任务就是把党的好政策带进千家万户。

在宣讲中,要本着通俗易懂、深入浅出、贴近农民、可信可亲和“实用、实际、实效”的原则,切实做到为农民讲明白国家年年出台支农新政策、不断加大“三农”投入的有利形势,把党中央的温暖和关怀及时送到农民朋友的心田尤其要针对农民关心、关注的热点问题,结合近几年农民享受的包括农机购置补贴、粮食直补、合作医疗、农村低保、家电下乡在内的等十几项支农惠农政策的本身、发放情况,分门别基地讲解清楚。

O围绕农民增收的重点、难点,发挥宣讲员的聪明才智,帮助广大农民“理思路、学技术、找门路、早致富”,学会感谢党、感谢社会,为建设社会主义新农村奠定强大的理论和精神基础感谢你的参与WW2011年9月c0mguilinlgz@163.。