机械理论及资料

机械机构与传动装置教学PPT机械的初步认识


机械机物与传动装置多媒体教学课件重庆电子工程职业学院O.机电学院4●命机械的初步认间歇运动机构平面机构运动分析治治治治治治治螺纹联接必平面连杆机构轴毂联接凸轮机构联轴器、离合器传动与链传动和制动器齿轮传动轴承齿轮系传动轴的设计机械的初扩识1=t§1.课程的研究对象与内容1.1.1从几个名词概念开始认识机械1.1.2课程的研究对象与研究内容§2.基础课程的学习目的和作用1.2.1认识机械,了解机械。

12.2掌握方法,分析机构n. 1.2.、3开阔思路,创新机械1.24更新观念,发展机械学科退出系统总目录内二要例解周习知展参献四§1.课程的研究对象与内容机械机构与传动装置-—是一门研究机械的运动学和动力学分析与设计的基本理论问题的课程。

、从几个名词概念开始认识机械机机构构件零件w. Coin 机械平总目录个分日录上页下页观出机械的初步认识1、机器2、机构是一种可用来传递是用来传递与变换运动和动力的可动装置息的机构或机构的组合。

《物组狐器它有两个它有三个特征它是机器的重要组成部分。

例如:连杆机在日常生活和工程构、凸轮机构、齿轮机实践中随处都可见到各构、间歇运动机构等。

种各样的机器。

例如:例如:EEoC平总目录个分目录上页下二页观出机械的初步认识翻斗车总目录个分录有上页不个之机械的初步认识挖掘目;机平总目录个分录上页回机械的初步认识机总目录分目录上一页含下机械的初步认识1)它是人为的实体组合机器2)各实体之间具有确定的相对运动;白特征3)它用来完成有用功、转换能量或处理信息。

返回]总目录个分日录上页下页观出机械的初步认识平面连杆机构总目录机械的初步认识n Co凸轮机构总目录机械的初步认识齿轮机构平总目录个分录有上页不个之回机械的初步认识w. doci轮机构录上含返回机械的初步认识机构的特1)它是人为的实体组合机器2)各实体之间具有确定的相对运动征特征3)它用来完成有用功、转换能量或处理信息。

机构机器从结构与运动的角度分析,二者无异,统称为机颜。

总目录个分日录上页下页观出机械的初步认识4、构件5、零件所谓构件是所谓零件是指机器成机构中(件组成物饼指机器或机构中例如:独立的制造单元。

例如:第)含平总目录机械的初步认识本课程的研究对象与研究内容1研究对象:机械(机器和机构)2研究内容:本课程专门研究各种机器和机构的共同性的基本理论问题,其主要内容有:)主要研究机构的工作原理、结构组成以及基本的设计理论和计算方法。

(2)机械中通用委件的工作原理、结构特点以及基本的设计理论和计算方法。

(3)机器动力学问题:主要研究在已知力作用下机械的真实运动规律、机器运转过程中速度波动的调节闷题以及机械的平衡问題。

总目录个分日录上页下页观出§2团和作用认识机械,了解机本课程对机械的组成原理、工作原狸、动分秆以及设计理论与方法都作了基本介绍,这对于在以后实习、专业课学习以及工作中认识机械、了解机械和迸一步学习与拿握机械都大有好处。

例如:蒸流机车的驱动机构实质上就是平行曲柄机构与曲柄滑块机构的应用。

平总目录个分录7上页二A退出机械的初步认识二、拿握方法,分析机构各种机械的形态和用途各不相同,但宅们都有一个共同的特点:作机械运动。

因而,运动几何学中的相对运动、相互包络等基本概念和方法,在各种机构的分析和设计中都得到广泛应用。

例如,用齿条刀具加工齿轮时,齿轮的齿形就是由刀具与轮坯间相互包络形成的。

平总目录个分录上页酸退出机械的初步认识三、开阔思路,创新机械本课程目的是提供基本方法,开阔思路,便于学习者运用它。

根据实际要求分析比较各种机构的优缺点,合理地选择机构。

例如,以下几种机构可以实现直线运动,什么情况下用哪种机构更好些,这要由学习者进行创造性运用。

om个分有上页观出机械的初步认识更新观念,发畏机械学科当今机械学学科的发展已离不开计算机的计算技术,在学习过程中,要充分利用机构分析与计算机快速计算、存贮和比较的功能去解决较为复杂的机构设计问題,要把对机械的研究与其他学科的技术(电、液、气、计算机、控制等)充分地结合起来,去推动机械学科的发畏。

例如利用六自由度空问平In cal台机构可以实现任意位置和姿态的特点,把它开发成一种新型的数控机床-并联机床,用以加工空间复杂曲面,推动了机械学学科和工北生产的发展。

个分有上页观出机械的初步认识思考题1.辨析以下术语,并填空个()个()个机墨机构<构件<一零件机械2谈谈你对机械学科的认识n.COm3.谈谈机械原理课程的地位和作用。

总目录个分日录上页下页观出。