教育管理

[通知/申请]电化教育工作先进个人申报材料


电化教育工作先进个人申报材料xx,男,现年30岁,2000年毕业于铜川师范,同年参加成人高招,参加陝西教育学院历史系函授学习二年,获得大专文凭,随后又参加了陕西省网络教育学院本科函授学习,2008年取得本科学历。

自2003年以来,一直在城关幼儿园担任电化教育专管。

管理信息技术教育及电教工作,xxX同志深知自身责任重大、任务艰巨。

他在工作之中从不敢有丝毫懈怠的思想,始终坚持按照市区教育局电教馆的有关工作规程及要求,脚踏实地、扎扎实实,认真做好本园的电教工作一、多方面提高自身素质,认真做好本职工作xXx同志很注重自身素养的提高,在不断钻研、学习、运用的基础上,他的业务水平日有所进、月有所长。

2003年12月、在区电教馆的安排组织下,该同志到铜川市教育学院参加了为期一周的“ Internet未来教育网络培训”学习;2004年7月参加了“陕西省农村中小学现代远程教育卫星接收培训”,2010年9月份参加了“陕西省中小学教师教育技术能力培训”并获得培训合格证书在幼儿园全面开展电化教学的大势下,XXx同志能够指导各班教师正确的掌握和利用多媒体进行教学,并常常利用空闲时间指导教师制作教学课件,使她们能够熟练利用现代教育技术进行课堂教学。

在“双高普九”中,他能够利用自己的所学,为幼儿园制作电教宣传片,受到了领导的一致好评在区教育局的组织和指导下,他顺利的完成了校园局域网的建立任务,并建立了校园QQ群。

网络平合的建立,为各位教师相互交流、相互提高提供了良好的平台,同时也很好的为教师搞好教学提供了方便。

立足实际,有效开展电化教学工作1、全程参与对教师的培训、学习工作。

在2009年的“教师五达标”培训中,他能够自觉的指导幼儿园的教师进行信息技术培训受到了很多教师的称赞;2010年陕西省中小学教师教育技术能力培训第二期开始时,根据市区教育局的要求,城关幼儿园有30名教师参加陕西省中小学教师教育技术能力网络培训,Xx同志根据网络培训的特点以及本单位教师对计算机操作掌握的实际情况,能够不厌其地进行辅导,使全体参训教师都顺利过关取得了合格证,圆满得完成了培训任务。

同时利用空闲时间分批、分组对本园教师进行信息技术培训,作为辅导教师,他全程参与其中,使教师掌握了新的技能,较好地促进了课堂教学,教育教学质量也得到了大幅度地提高2、根据上级有关要求,构建信息化平台。

学校网站是学校对外宣传,师生交流的重要途径,把它作为学校风采展示的窗口。

在有关人员的指导和他的不懈努力下,完成了校园网站的建设。

在校园网站上可看到学校概况、师资队伍、学科教学、教育科研、教学资源、教师风采等多个栏目。

网站的建设在逐步的完善中,同时,及时更新网站的内容,保证网站信息的更新速度及质量。

除此之外,他个人也开通了博客,将自制的课件、论文、教案等上传到博客中,方便与其他同行们进行共享和交流在校本资源库建设方面。

XxXx积极参与教育资源的开发建设,前几年,学校通过购买现成教育资源满足教师教学需要,为了更好地满足学校的教学需要,自主的开发切合学校实际情况的教学资源,建立了铜川市城关幼儿园基础教育资源库,分学科、分年级、分栏目存放备课、试题、素材等各种教学资源。

鼓励教师积极参与教学资源的开发,各种教学资源实行校内共享,教师可以便捷地进行在线上传、下载与管理,形成了一定的特色,有力地推动了信息技术与课程的整合。

在设备维护、网络安全方面。

他能够定期对幼儿园的电教设备进行检查,有损坏的及时上报进行维修平时也注意设备的保养,做到机房千净整洁,确保电化教育设施防盗、防潮、防火、防尘等五防”措施的全面落实。

在软件方面,他给计算机安装杀毒软件,并定期查杀病毒,屏蔽了不良的网站,保证了计算机等设备的正常运转。

成绩的取得,虽深感自豪,但已属过去。

xxX同志一定会放眼未来、奋进不止、再创佳绩附件2铜川市教育信息化先进个人推荐表姓名民族汉族出生年月籍贯陕西铜川学历本科推荐单位联系电话工作岗位职务1、在有关人员的指导下,完成了校园网站建设。

2、在校本资源库建设方面积极参与教育资源的开发建设,主建立了铜川市城关幼儿园基础教育资源库3、全程参与对教师的培训、学习工作。

辅导教师的“教育技术能力网络培训”;分批、分组对本园教师进行信息技术培训迹4、能够指导各班教师正确的掌握和利用多媒体进行教学并能指导教师制作教学课件;能够利用自已的信息技术为幼儿园制作电教宣传片所在单位w 审核意见年月日区级教育行政部门(盖章)审核意见年月日市级教育行政部门(盖章)审核意见年月日注:请另附先进事迹文字材料(1500字左右)附件铜川市印台区教育信息化先进个人评选自评表单位名称(公章):评选依据自评专家评选条件得分得分备注1、能认真贯彻执行党的路线、方针、政策,忠能够认真贯彻执行党的路线、方诚党的教育事业;(10分)针、政策,忠诚党的教育事业10分2、熟悉信息技术和现代教育理论,能有效利用熱悉电脑软硬件等相关知识与信息技术提高工作效率和教学效益;(10分)操作技能,并能应用实践,提高10分工作效率能发挥辐射作用,利用课余和教3、能充分发挥自身的优势,指导带动身边教师研组活动时间为本园教师进行提升现代教育技术能力和水平;(10分)信息技术教学辅导,带动青年教10分师成长4、能积极利用多媒体教室、计算机教室、卫星能积极利用多媒体教室、计算机教学收视系统学习先进的教学方法与理念,领教室学习先进的教学方法与理9分会新课改的实质;(10分)念,领会新课改的实质5、能较好的将信息技术与学科教学有机整合,/能较好的将信息技术与学科教教育技术应用课时覆盖率达50%以上:;(10分)学有机整合,教育技术应用课时10分覆盖率达50%以上6、有较强的信息技术应用能力,能积极参加各能积极参加各类课件制作、优质类课件制作、优质课评比等信息技术成果评比课评比等信息技术成果评比活10分活动,并获得市级以上奖励;(10分)动,并获得市级以上奖励7、能积极参加信息技术应用和相关课题的教学能积极参加园里的信息技术应研究工作,并获得市级以上奖励;(10分)用和相关课题的教学研究工作10分积极参与教育信息技术培训,获8、完成信息技术能力的相关培训,并取得过市得因特尔未来教育和中小学教级以上的培训合格证书;(10分)师教育技术能力网络培训合格10分9、能积极指导学生运用信息技术分析和解决问题,鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习:(10分)积极参与学校信息化建设的开10、在学校信息化建设中发挥突出作用,成效发和应用,能够指导教师培训显著。

(10分)将信息技术与教学实践紧密结。