课外知识

小班环保教案:我们的朋友“水”


设计意图:首先,环境保护是我国的基本国策之“环境教育”已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分,幼儿作为21世纪的主人,有必要让他们尽早接受环境保护的启蒙教育其次,《纲要》中也指出,要让幼儿亲近自然,接触社会,初步了解人与环境的相互依存关系,有认识和探索的兴趣。

再次,近日,幼儿园在给花和小树浇水操场上,花池里到处都是水,有很多小朋友有的去踩水,有的则那着小玩具舀水,还有的幼儿拿折成小船在水里玩,一个个都非常开心。

最后,位于甘肃西部的嘉峪关是一个水资源相对缺乏的城市,气候干旱。

所以,结合以上这些原因及特点,我设计了这一教学活动《我们的朋友--水》。

教学目的1、初步了解水具有溶解的基本特性,知道人们离不开水,地球上的所有生物都离不开水。

2、激发幼儿喜欢干净水的愿望3、培养幼儿节约用水的好习惯。

C准们1、白糖水一杯,奶粉,果珍,温开水小匀,水杯人手一个CO2、鱼缸两个,金鱼若干条教学过程:、欣赏儿歌《水》提问,除了儿歌中说到的水,你还见过什么样的水?、游戏《水娃娃变魔术》刚才小朋友说了这么多的水,下面我们起来看一看老师为小朋友带来了一个关于水的小魔术1、出示白糖水让小朋友猜一猜是什么水?请个别幼儿品尝,说说是什么味道的提问:水为什么会是甜的?2、请幼儿观察桌上的材料,说说都有什么?3、幼儿操作,提出要求:docIn co(1)只能选择一种饮料粉进行冲调,(2)先在小杯子里放入饮料粉,再到饮水桶里接温水,不能接的太满(3)使用过的物品要放回原处。

4、幼儿操作,教师观察。

5、比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了帮助幼儿理解“溶化”,并引导幼儿发现:怎样才能使饮料粉溶化的方法。

)6、品尝活动,引导幼儿说说调配好的水是什么味道的,里面放入了什么饮料粉制成的7、讨论:水除了可以融化糖,果珍,还能融化什么?三、小朋友喜欢喝水吗?不喝水会怎么样?有一个小动物它也喜欢喝水,我们看看它喜欢喝什么样的水?老师出示小鱼,2、教师拿出两个鱼缸,一个装干净的自来水,计个装脏的泥水讨论:“小鱼喜欢哪个家呢?”3、将小鱼分别放入不同的鱼缸,让幼儿观察小鱼的反应。

(为了照顾幼儿的感受,注意不要让小鱼死掉)提问:在干净水里的小鱼怎么了?在脏水里的小鱼呢?它们谁舒服呢?为什么?你喜欢什么样的水呢?为什么?4、小结:大家都喜欢干净的水,不管是小鱼还是小朋友,所以,我们一定要爱护水源,不要把大家用的水弄脏。

四、总结:水对我们非常重要,我们嘉峪关水非常少,所以我们每个人都要节约用水,要爱护我们的水。

请幼儿讨论应如何节约用水?五、结束:请幼儿继续调配不同的饮料并品尝。

(嘉峪关市第二幼儿园王建霞)附儿歌:水 co小小的水是泪水,大大的水是海水,跳舞的水是喷泉,健康的水是汗水,浑浑的水是泥水,静静的水是湖水甜甜的水是西瓜水,喷涌的水是自来水。