小学课件

【小学语文课件】六年级语文口语交际题目ppt课件1


口语交际题天马行空官方博客:://tag./tmxk;QQ:1318241189;QQ群:175569632用语天马行空官方博客:://t.gg./tmxk;QQ:1318241189:QQ群:175569632前车之鉴朱元璋做了皇帝。

有一天,他从前的一个苦朋友从乡下赶来找他,对他说:“我主万岁!当年微臣随驾扫荡庐州府,打破罐州城,汤元帅在逃,拿住豆将军,红孩儿当关,多亏菜将军。

”朱元璋听他说得好听,就封他做了大官。

这个消息让另一个苦朋友听见了。

他心想:“同是那时一块儿玩的人,他去了有官做,我去了也不会倒霉吧。

”他也就去了和朱元璋一见面,他就直通通地说:“我主万岁!还记得吗从前,你我都替人家看牛,有一天,我们在芦花荡里,把偷来的豆子在瓦罐里煮着。

还没等煮熟,大家就抢着吃,把罐子打破了撒了一地的豆子,汤都泼在泥地里。

你只顾从地下满把的抓豆子吃,却不小心把红草叶子也送进嘴里。

叶子梗在喉咙口,最后吞了张青菜叶子才把红草带下肚里去了…”朱元璋没等听完就连声大叫:“推出去斩了!推出去斩了你能说说为什么会有这两种不同的结局吗?说长道短材料1:《问年龄》小李在出差途中,与同座的一位老大爷聊天。

言谈中他问道:“哎,你几岁了?”老人听了没好气地说:“三岁!”小李听了十分尴尬。

你能说说小李为什么会陷入尴尬境地的吗?材料2:《父与子》子:爸爸,现在几点了?父:怎么?功课做得不耐烦啦?又想出去玩!子:不,我想提醒你一下,看第二场电影现在该走了父:哼!我一走就没有人管束你了,怪不得盼我走!子:好心当作驴肝肺父子俩不欢而散父子之间对话的气氛不大协调.你知道为什么吗?材料3:《悲剧是这样产生的》在某医科大学附属医院神经科,一位新入院的病人问护士:“小姐,神经科治的都是些什病?”护士随口答道:“多啦,都是些难治的病病人又问:“象我这样的病多久能治好?护土不耐烦了,回答:“你只管好好养病,问这么多干啥。

没听说么,神经科神经科,活得少死的多,剩下一个傻呵呵。

”这几句话对病人无疑是晴天霹雳,使他感到求生无望,当晩就跳楼自杀了你能说说造成悲剧的原因呜?材料4:《标语的位置》不久前,我到八宝山去参加追悼会,在火葬场的入口处见到一条宣传计划生育的标语:“经济搞上去,人口降下来。

”这标语的内容挺好,但不知为什么此时此地见了,心里总觉得不太舒服。

你能说说为什么吗?说话要注意象的身龄令、情绪、心理某种场合,用语要文明得体。

你说我说1、假设你在路上遇到了你好久不见的小学老师,你将怎么说?2、学校准备开家长会,班主任老师请你代表学校回家通知家长来校开会。

你回家见到父母后,准备怎么说?3、假如你今天去文具店买了支钢笔,回家后有觉得不太满意,你如何去商店调换?4、月考结束了,同学们有喜有忧,为了让同学们取长补短,老师让同学们在班内开展交流活动。

你们将如何做交流呢?精你很以。

属合理象。

中一个。

与同岛报据提供的情境,仿照示例,分别写句包含“取得好成绩”这一内容的话情境:某校运动会长跑比赛场上,老师勉励运动员。

示例:比赛开始前:别紧张,好好跑你会取得好成绩①比赛中途处于领先位置时②比赛结束取得好名次时Om(3比赛中途处于落后位置时①比赛中途处于领先位置时:坚持到底,定会取得好成绩。

②比赛结束取得好名次时:继续努力,争取再次取得好成绩比赛中途处于落后位置时别气馁,你一定会取得好成绩。

位知名女歌手因不满评奖的结果,在台上扔下话筒,拒绝演唱,引起全场哗然。

请设想一下,下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。

①大会主持人充满歉意地对观众说②一个小朋友不解地问妈妈:③一位歌迷对歌手这种表现失望地④一位知名的老歌唱家气愤地说:会主持人歉意地说:十分抱歉,没能让大家尽兴。

我们一定会把精彩的节目奉献给大家!②小朋友不解地问:这个阿姨怎么啦?③歌迷失望地说:真遗憾,我所崇拜的歌星竞这样没风度!④老歌唱家气愤地说:现在这些小年轻,没唱几首歌就自以为了不得,太不像话了!2008年奥运会在北京举行,那时,你也许已经上了大学。

假如你作为北京的青年志愿者迎接来自四面八方的客人,并向他们致以美好的祝愿。

在下列两种情况下你该怎样说?1接待外国观众(用英语准确表达可以加分2接待中国运动员●d好,欢迎您来到中国北京!( Wele to Beijing China!)或我们定尽最大的努力为您服务。

(weIdo our best to do something for you. )E衷心祝愿您在中国玩得开心、愉快、满wonderful time in China. ) COnnave意。

( We hope you willa2您好,我们一定尽最大努力为您服务。

(或祝愿你们在比赛中取得成功为国争光!)口语金际应灌意以下三点:注意场合,叙述内容正确二、符合身份,突出职业特点。

三、礼貌待人,学会尊重对方。

语句通顺,无错别字李明很自信地报名参加班长竞选个同学说:“他还选不上!”1、对这句话可以有多种理解,说说你对这句话的理解。

(至少两种)AB2、假如李明落选了,作为他的家长、好朋友,各该对他说些什么?A家长:B好朋友:李明減犢优秀,品行端正,在同学中有很高戚信,他准行李明的实力不够,缺乏竞争力,不可能这上摊长A孩子,不要难过,总结得失,下次竞选会成功的。

B、哥们,重在参与,我们永远是好朋友。

身份分别为企业家、农业专家、画家的个人应邀到神农架故里观光考察,途中经过一个长达十里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。

面对这片银杏园,他们人各自会说什么话?①企业家:“toIl.coIII②农业专家:“③画家:“企业家:“可以在这里建一个银杏加工企业,有这么丰富的原料,利润一定可观。

”农业专家:“这里的银杏树长得这么旺盛,不知用的是什么肥料技术?”画家:“好美的一幅银杏风景画阿!”全国青年歌手大奖赛正在进行,一位歌手登台摹唱,唱错了乐谱中后面的几节。

音乐评论家微笑着即兴点评,表达得体又不乏幽默:“W角儿节唱得很好0可管后几节你有所改编结合语境,按要求回答问题:音乐课上,师生正在欣赏《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲?’”学生面带愧色却不失幽默的自我解嘲道:“1、老师这句话的言外之意是:2、如果你是那位学生,你解嘲的话是1、你怎么在课堂上睡觉?2、①我被这优美的音乐陶醉了。

②我已被《川江号子》倾倒了语大活动小组组长组织了两次活动,都不太成功,有几个同学表示不想参加了。

如果你是小组长,要劝说他们积极参与,该怎么说?(不超过50字很抱歉,我没能把工作做好。

今后我将加倍努力,希望大家共同努力把活动开展好。